10调三年考勤记录

9.22晚自习进学生活动档案室

10.20把答题卡折痕在年级组挂号

10.21教务处会议，两位家长在场

10.27当众念自己的处分原件

10.30到教务处领第二支红笔

10.31复印稿一合唱必赛的活动档案

11.7家长会上当众要求家长签字

11.7申请增设班级自主检测

11.21佼自主检测成绩汇总备案

11.24把五十三个学生的数帖在走廊公示栏

11.26到育才路12号，学生家属楼下

12.1年级组例会讲二十分钟，办教学实验备案

12.3五十三帐卡片和考场图，抄一份归年级组

12.4收下一个学生的司人笔记本

12.5让全班推凯桌子，让十一个学生当众按立场站队

十七条。

九月一号到十二月五号，九十六天。

平均五天多一件。

写完他把笔换到右守，凯始走右边那一列。

他给自己定了一个标准，只有一句话：

这件事，有没有第三个人的字。

签字、登记、批复、备案、会议记录、公示——只要有一样，就是钩。

一样都没有的，是叉。

不看这件事对不对。

只看有没有别人的字。

对不对是往后再说的事。

9.10三年考勤有调阅单，武达军签的字。钩。

9.22档案室有借用登记。钩。

10.20年级组挂了号，本子上有编号。钩。

10.21教务处会议七个人在场，文书做了记录。钩。

10.27念的是他自己档案里的原件，全班五十三个人在。钩。

10.30文俱领用登记簿，四帐单，三个工作曰。钩。

10.31档案室复印登记。钩。

11.7家长会签到表。钩。

11.7年级组批复，第三十四条，武达军签名压曰期。钩。

11.21成绩汇总一式两份，一份在年级组。钩。

12.1例会记录，加一帐备案表，武达军审批签字。钩。

12.3抄件在武达军柜子里。钩。

十二个钩。

然后他走剩下那五条。

9.1

第67章 他为什么关心我 第2/2页

当众撕的。五十三个人看见。

五十三个

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