第61章

生命的意义是什么呢？

以五岁的年龄去思考这个问题，仿佛过于浅薄无知，但当时的我却异常认真，因为这个问题的答案决定了我当下，乃至于未来应该如何去生存。

而就在我追寻着这个问题的时候，我也到了忍校入学的年纪，在这个时候我遇见了一个特别的孩子。

“特别”二字意味着在我的世界里，我将他和其他人区别开来，是的，从那一天开始，宇智波止水就成了对我而言特别的人。

时至今日我都还能够清晰回忆起那一天的场景，那一天的阳光非常灿烂，枝叶在玻璃窗外摇曳晃动，不规则的剪影拓印在教室的木制课桌上，我把手叠交放在桌上，认真地听着老师的讲话。

老师在给我们讲解忍者守则的内容，忍者不能哭，对忍者来说任务是最重要的，忍者不能有感情，忍者只是完成任务的工具……

我听着老师的话，心里只觉得一片茫然，我是一个喜欢掉眼泪的孩子，摔倒了会哭、怕黑会哭、喜欢的玩具坏掉了会哭……如果成为忍者就意味着失去掉眼泪的权利的话，那么我会放弃成为忍者。

我不希望在我还没有思考清楚生命意义的时候就将生命交给村子，然后在将来的某一天一个人独自死在任务之中，那不会让我变成所谓的英雄，只会让我毫无意义的消失不见。

于是我举起了自己的手。

“老师，我不想当忍者了。”

窗外的阳光依旧耀眼，鸟叫蝉鸣，连吹拂而过的风都挟裹着足以让人融化掉的暖意。我不是一个喜欢在众人面前表述自己意见的人，但是因为这是一件很重要的事，所以我愿意用我所有的勇气去说出这样的话语。

而随着我的话语落下，教室的空气无端变得寂静起来，连呼吸也出现了凝滞的感觉。原本微笑着的老师收敛起了脸上所有的笑意，棕色的瞳孔望着我，不像是在望着她的学生，而是像注视着某种异端。

周围的孩子们起着哄，发出了嘲笑奚落的声音，然后老师说话了。

“薄叶同学为什么不想要当忍者了呢？”她这样问道，声音冷冰冰的，就像是苦无在阳光下所泛着的冷光。

我感觉有点冷。

原本鼓胀起来的勇气就像是被一根针刺破的气球一样瞬间瘪了下来，好可怕！刺破气球的针也刺进了我的骨头里，疼痛的感觉从骨头缝里钻了出来，额头开始冒出冷汗，好可怕！

眼睛的视线开始模糊，眩晕感笼罩着我，看不清，好想逃跑，为什么要用那种语气和我说话？

为什么

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