1.

升入高二后，学习节奏骤然变得紧张起来。

摸底考试成绩一出，学校就给所有学生发了一份选科意向书。因为需要同时征求来自学生老师家长三方面的意见，整个过程便不免纠结。那段时间被班主任叫去单独谈话的学生令会议室供不应求，排队场面堪称壮观。

这么看来，偏科反倒成了件好事。接到意向书，我直接翻过前几页连篇累牍的选课建议，在理科/公立学校的选项后打了个潇洒的勾。

每科成绩都很优异的忍足亦做出了与我相同的选择，不存在扬长避短的动机，更谈不上兴趣方面的取向。他不过是迫于家庭的压力，打从出生起就被既定了未来三十年的人生规划。

提交意向书的第二天，分班结果便十分效率地公布了出来。我从排为文科班的a组被分进了隔壁的理科b组，一个班级的文理属性取决于原本班学生的选科比例，所以和我一起离开a组的人并不多。迹部景吾亦不在其中。

进入新班级，我迅速扫了几眼周围的新同学，没看见什么特别熟悉的面孔。不过在上午第三节课后，我前面一直空着的座位终于迎来了它的新主人。

在那个长发及腰，笑容娴静的少女拉开我前座的椅子时，我才终于明白什么叫做冤家路窄。她的脸色也没比我好到哪儿去，前一刻还对新同窗展露的清丽笑颜在看到我的那一刻轰然崩台。

僵持半晌，我扯了扯嘴角，用几乎是从牙齿缝里挤出来的声音说，“麻吕同学，请多指教。”

她察觉到周围几人迅速投来的目光，急忙撤去尴尬的表情，又笑得眉眼弯弯，俨然一副模范生乖乖女的模样。

真是虚伪。我没劲地撇了撇嘴。

2.

考试季和分班季的狂热一过，便是几家欢喜几家愁的竞赛周。

这并不是我第一次被老师擅自做主塞进奥数竞赛队里凑数了，所以当老师直接把考试安排扔给我的时候，我也没有做出像第一次遭遇此事时抵死相拒的过激反应。

在数学年级组长那儿被洗了半个小时的脑，走出数学教研组时我整个人都晕晕乎乎的。经过第三间办公室时，身侧的门毫无预兆地被人推开。竟是手里和我一样捏着张安排表的忍足。

“原来你也这么惨。”

对视一眼，我俩不由与彼此生出了几分惺惺相惜。忍足仔细看了看我手中的表格，轻啧一声，“比我好多了，我被逼着去的是个化学竞赛，还得跑到横滨去考试。”

我白眼一翻，“我倒宁愿多花点体力少花点脑子，每次做完数学竞赛题

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